2013年9月，我园开展“文明礼貌月”活动。随着社会的发展，交往的日益增多，人们对礼仪的需求也越来越高，良好的礼仪是人必备的基本素质，而幼儿园还有一部分孩子存在不讲文明、任性、霸道等不良现象，当前对幼儿的礼仪教育势在必行，幼儿的思维具有直觉行动和具体形象性，易受外界影响和支配，具有易感染、易暗示等特点。所以对幼儿进行礼仪教育成为可能，我们通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地发展。